Музыка способна оказывать известное
воздействие на этическую сторону души,
и раз музыка обладает такими свойствами,
то, очевидно, она должна быть включена
в число предметов воспитания молодежи.
Аристотель

17 декабря 2024 года на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 41 г. Могилева» состоялось заседание учебно-методического объединения учителей музыки на тему «Формирование и развитие функциональной грамотности на уроках по учебному предмету „Музыка“ и во внеурочной деятельности как важнейшее условие повышения качества образования».

Опыт своей работы по формированию и развитию функциональной грамотности на уроках музыки и во внеурочной деятельности представили педагоги государственного учреждения образования «Средняя школа № 41 г. Могилева».

Перед участниками мероприятия выступила Карпина Е.А., заместитель директора по учебной работе.

Теоретические аспекты формирования функциональной грамотности осветила учитель музыки Жарикова Н.И.Роль коллективной певческой деятельности в раскрытии и реализации творческого потенциала личности ребенка показала учитель музыки Соловьева Н.М. Использование традиций белорусской культуры на уроках музыки и факультативных занятиях продемонстрировала учитель музыки Давыдова С.Н.

Опыт своей работы в формирования функциональной грамотности учащихся 1-4 классов на факультативных занятиях «Вокальный ансамбль», «Хор. Хоровой класс» и использование оригинальных авторских методик развития детского голоса представила учитель музыки Решко И.В.

Вниманию слушателей был предложен видеоурок музыки по теме «Музыка в народных обрядах и праздниках („Каляды“)» в 4 классе (Соловьева Н.М.).

Кутэнко И.Н., методист Государственного учреждения
по научно-методическому сопровождению учреждений образования города Могилева